Érettségi – saját élmény
2017. máj. 7., Györe Márió

Az első napon, hétfőn hagyományosan a magyar érettségivel kezdtem a vizsgáimat.



Előtte való nap kicsit paráztam miatta, mivel egyéb okok miatt nem nagyon volt időnk az érveléssel, összehasonlítással foglalkozni. A szövegértésben bíztam igazán, lényegében abban volt minden reményem.

Reggel már korán keltem, mivel nem lenne szerencsés már az első napon késve érkezni. 07.30-ra kellett az iskola aulájában gyülekezni, ekkor kezdték el sorolni, hogy ki, melyik teremben lesz. Nagyon kedves felügyelő tanárokat fogtunk ki, java része tanított minket még 9. és 10. osztályban.

Ütött az óra, 08.00-kor kézhez kaptuk a magyar érettségi első feladatlapját, amely a szövegértés volt. Valóban, ez iszonyat könnyű volt. Egy ilyen generációnak, mint mi, egy olyan feladatlapot készítettek, ami az internetes nyelvhasználatról szól. Lényegében kisujjból ki lehetett rázni a válaszokat. A feleletválasztós feladatok nagyon könnyűek voltak, de a kifejtős részek sem mondhatóak túl bonyolultnak. Minden feladatnál (ha jól emlékszem hármat kivéve) ott volt egy jelzés, hogy a megoldás melyik bekezdésben található. Még ezzel is könnyítették a munkánkat!

Egy óra múlva beszedték az első részt és kiosztásra került a második rész, a szövegalkotás. Mindig a név felírásával kell kezdeni, minden egyes oldalra. Amíg ezt tettem, elborzadtam a szövegeken, mivel tényleg nem tudtunk erre készülni. Az első feladat egy érvelés volt. Érvelni kellett a lassú olvasás mellett vagy ellen. A második feladat egy novella-elemzés volt, míg a harmadik két vers összehasonlítása. Mivel érvelni abszolút nem tudtam, novellát elemezni kevésbé, így a két vers elemzéses összehasonlítása mellett döntöttem. Jó tudni, hogy itt minimum 500 szavas fogalmazást kell írni, amely kb. 3 oldal. Valahogy csak kiszenvedtem 3,5 oldalt. Hazaérve a nem hivatalos eredményeket megnézve a szövegértés jól sikerült, a szövegalkotást nem szerettem volna megnézni.

Tippek a magyar érettségihez:

• mindig először a név felírásával kell kezdeni
• szövegértésnél meg kell figyelni, hogy az adott feladat hány pontot ér. Ha egy feladat 2 pontos, akkor tuti, hogy két "dolgot" kell hozzá írni
• MINDEN üresen maradt részt átlós vonallal át kell húzni!
• piszkozati lap= olyan lap, amit saját magadnak vázlatnak írsz. Ha nem szeretnéd, hogy a tanár értékelje, akkor ÁT KELL HÚZNI!
• tisztázati lap= ha hibáztál, arra írhatod a helyes szöveget. Ezt a tanár értékeli, NEM SZABAD ÁTHÚZNI!
• a feladatlapok elején megtalálható egy négyzet: piszkozati lapok száma: és tisztázati lapok száma: értelemszerűen ha mindegyikből van 1-1, akkor azt kell oda írni

A szövegalkotásra 3 óra van, használjátok ki!