A cikket az OPEN AI nevű mesterséges intelligencia program segítségével készítettük.
Mostanában sokat hallani a ChatGPT-ről, ami egy új, nagyszabású mesterséges intelligencia (artificial intelligence, AI) chatbot, amit mindennapi felhasználók rendelkezésére bocsájtottak. Segítségével lehet pl. vicceket kitalálni, betegségeket diagnosztizálni, szövegeket fejleszteni vagy akár beadandókat elkészíteni. A chatbot a felhasználóval való „beszélgetés” (interakció) során kapott információk segítségével készíti el a „terméket”.
Gondolj a ChatGPT-re, mint egy fejlett chatbotra, amely képes értelmezni a nyelvet és válaszolni arra. A hagyományos chatbotokhoz képest azonban a ChatGPT képes új és egyedi válaszokat adni széles körű kérdésekre, így kiváló eszköz a kommunikációhoz és az információ-lekérdezéshez.
Például megkérdezheted a ChatGPT-t egy történelmi eseményről, egy tudományos fogalomról vagy a legfrissebb hírekről, és igyekezni fog releváns és pontos választ adni. Pont, mint egy tájékozott ismerősöd.
Mit gondolnak a diákok a ChatGPT-ről?
Összességében a diákok véleménye a ChatGPT-ről sokféle és összetett, és függ az egyéni tapasztalataiktól és attól, hogy hogyan gondolkodnak az AI és a technológia használatáról az oktatásban.
Néhány diák úgy véli, hogy a modell nagyszerű eszköz a tanuláshoz és a kérdéseikre való válaszokhoz való gyors hozzáférésben. Mások szerint a ChatGPT nem pótolhatja a valós tanárokat és a személyes interakciót, és csak akkor hasznos, ha a valós tanárok ellenőrzik és irányítják használatát.
Vannak, akik aggodalommal tekintenek a ChatGPT jövőjére, és félnek attól, hogy a technológia eltávolíthatja őket a valós emberektől és a kapcsolatoktól, valamint befolyásolhatja őket a kérdéses információkkal. Mások úgy vélik, hogy a ChatGPT hatékonyan szolgálhatja a tanulás személyre szabását.
Néhány vélemény:
A ChatGPT hiányosságai
Felhasználása az oktatásban
A chatbot képes esszéket, dolgozatokat írni, problémákat megoldani, amin sok tanár kiakadt. Vannak olyan térségek, amik már be is tiltották a használatát, míg máshol inkább arra törekszenek, hogy ezt beépítsék a tanítás folyamatába és azt próbálják elérni, hogy a diákok felelősen és etikusan használják. Egyes tanárok például elhatározták, hogy nagyobb hangsúlyt fognak fektetni a szóbeli számonkérésére, illetve olyan beadandókat fognak inkább kérni, amik valamennyire az ChatGPT-k gyengeségeire alapoznak.
Összességében az oktatási szektor még mindig a ChatGPT és más AI nyelvmodellek potenciáljának felfedezésének korai szakaszában van. Ahogy a technológia továbbfejlődik, valószínűsíthető, hogy a ChatGPT használata az oktatásban egyre szélesebb körű lesz.
„Valószínűleg a science fiction korunk legfontosabb műfaja. Nagyon kevesen olvassák el a legújabb cikkeket a gépi tanulásról vagy a genetikai tervezésről, úgyhogy sokkal inkább a regények, filmek és a tévésorozatok alakítják azt, hogy mit értünk meg korunk legfontosabb technológiai, társadalmi és gazdasági fejlődési kérdéseiről."
Mindenki dr google-hoz fordul, de honnan tudhatnánk, hogy igaz-e amit olvasunk?